期刊文章详细信息
小组辅导对有强迫倾向大学生心理健康水平影响的实验研究
Experimental research on group psychotherapy for university students with OCD
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州师范大学教育科学院心理学系,江苏徐州221116
年 份：2005
卷 号：19
期 号：5
起止页码：466-469
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的探索小组辅导对于强迫倾向大学生的干预疗效。方法筛选了20位有强迫倾向的大学生,随机分成相等的两组:实验组和控制组。对实验结果进行了为期一个多月的小组辅导,而控制组不进行任何干预,观察两组的结果。结果实验组的多项指标(症状自评表SCL-90)通过干预,有显著改善;同时实验组和控制组相比差异有显著意义。结论小组辅导对提高有强迫倾向的大学生的心理健康水平有效。
关 键 词：心理疗法,小组 强迫行为 心理学,实验的
分 类 号：R395[心理学类]
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