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学校心理健康教育课程建设的问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂师范学院历史与社会科学系,山东临沂276005
年 份：2005
期 号：5
起止页码：102-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差,为此,在实践工作中,要提高学校管理者对心理健康教育课程的重要性的认识,将心理健康教育课纳入学校教学计划,以专门的学科形式出现;加强理论研究和实践探索,逐渐建立起规范化的心理健康教育课程的教学体系;优化教师队伍,加强心理健康教育课程师资的培训与管理工作;重视并加强心理健康教育课程的系统化运作。
关 键 词：心理健康教育 课程建设 问题 策略
分 类 号：G423.04]
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