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高素质婴幼儿教师教育培养的实践研究
A Probe into the High-quality Education of Pre-school Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学学前与初等教育系,辽宁沈阳110034
年 份：2005
卷 号：29
期 号：3
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：教师教育已经成为影响到幼儿教育发展的重要因素。如何培养高素质婴幼儿教师教育已经引起人们的高度重视,因此对其培养目标、课程设置、教育内容、教学方法等方面急需进行深入细致的探讨和研究,为探索我国师范教育调整下本科层次幼儿教师的培养提供一定的研究基础。
关 键 词：婴幼儿 教师教育 课程 培养方案
分 类 号：G650[教育学类]
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