期刊文章详细信息
英语课程教学的活动本质论
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南吉首大学外国语学院
年 份：2005
卷 号：7
期 号：4
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语言课程学习是认知和行动的有机统一,行动是最为根本的。外语课程学习的目标不仅是语言知识和技能的获得,更重要的是习得使用外语的言语社会交往能力。因此,英语课程教学的本质是实施和开展基于认知的、具有交际导向性的系列活动。
关 键 词：英语课程教学 语言学习 活动本质 认知 交际导向
分 类 号：G623.31[教育学类]
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