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欧洲的环境教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西赣县中学
年 份：2005
期 号：10
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自从1992年联合国环境与发展大会召开以来,交通、能源、营养、住宅等成为世人所关注的热点,教育日趋“实际化”。欧洲中小学校的环境教育得到重视和加强,呈现出注重本地化和实际可操作性两大特点。教学力求生动活泼,从孩子们能见可感的事物起步,从发生在周围的诸如垃圾、能源、污水、森林等问题入手。
关 键 词：环境教育 欧洲 环境与发展 中小学校 可操作性 联合国 本地化 能源 垃圾
分 类 号：X-4[环境科学与工程类] X22
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