文献类型：期刊文章

作　　者：杨毅梅[1] 申丽洁[1] 李伟[2] 张莉[1] 王晶[2]

机构地区：[1]大理学院基础医学院寄生虫学教研室,大理671000 [2]大理学院基础医学院病原生物学综合实验室,大理671000

出　　处：《热带医学杂志》

年　　份：2005

卷　　号：5

期　　号：6

起止页码：878-879

语　　种：中文

收录情况：CAB、CAS、RCCSE、UPD、WOS、ZGKJHX、ZR、普通刊

摘　　要：目的提高实验教学的实践性和应用性,强化实验教学效果。方法在临床医学、医学检验学、预防医学等专业的必修课《人体寄生虫学》、《寄生虫检验学》的寄生虫学实验教学中,进行“融合、渗透、穿插、衔接”等实验教学综合模式的改革与实践。教学结束后,对教改相关实验教学结果进行了无记名问卷调查。结果学生对寄生虫学实验教学的改革模式给予肯定,认为实用性强,学习效率高,教学效果好,体现了改革的优势。结论寄生虫学实验教学综合模式的改革方法是可行的,明显加强了医学基础理论与临床实践之间的有机融合贯通。

关 键 词：寄生虫学 实验教学 改革  

分 类 号：R38]