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高校双语教学形成性评价体系研究
Research into process evaluation of bilingual education at college level
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥工业大学管理学院,安徽合肥230009 [2]合肥工业大学附属中学,安徽合肥230009
基 金：合肥工业大学教学研究资助项目(XJ2003030;XJ200511XJ200546)
年 份：2005
卷 号：19
期 号：5
起止页码：34-39
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：文章根据现代教学理论设置了双语教学形成性评价指标体系,并进行了解释说明;结合层次分析法和专家征询法对双语教学过程进行了定性与定量的评价研究,测定了双语教学形成性评价体系各指标的权重,分析了它们所揭示的含义。
关 键 词：形成性评价 高校双语教学 建构主义教学模式 指标体系
分 类 号：G642.0]
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