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期刊文章详细信息

协作学习模式:概念、要素及教学策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张典兵[1] 陈绪英[2]

机构地区:[1]菏泽学院教育系 [2]菏泽师范附小教务处,山东菏泽274000

出  处:《继续教育研究》

基  金:山东省教育科学"十五"规划重点课题的阶段性研究成果。项目编号:105ZJ20

年  份:2005

期  号:5

起止页码:118-119

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生协作完成某个给定学习目标的学习策略或模式。协作学习一般由协作小组、小组成员、辅导教师和学习环境等四个基本要素组成。协作学习的基本教学策略是情境创设,设疑激趣;小组讨论,汇报交流;小结评价,点拨引导;认知延伸,升华提高。

关 键 词:协作学习  模式  本质  要素  教学策略 协作学习模式 教学策略 概念  小组成员  协作小组  学习策略  情境创设 学习环境 辅导教师

分 类 号:G434[教育学类] G623.5]

参考文献:

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同被引文献:

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