期刊文章详细信息
教师的网上引领行为与策略
On-line guiding behaviors on the part of tutors and its strategy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学传播学院
年 份：2005
期 号：10S
起止页码：32-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：网络远程学习环境要求教师必须采取与网络环境相适应的引领行为,创造性地参与到学习者的学习活动中去,如设置适应学习者学习行为要求的目标体系、规划学习者学习日志的内容和格式、有效地组织和运作讨论议程、设置清晰的学习任务流程等。通过教师的网上引领行为,不仅可以促进师生间的交互,形成良好的学习氛围,还可以规范学习者的学习行为,维持学习者的注意力。
关 键 词：网上引领行为 策略 教师
分 类 号：G40-057]
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