期刊文章详细信息
聋校语言教育的公平、民主与科学问题
Discussion on Just,Democratic and Science of Language Education in Deaf Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]<现代特殊教育>编辑部,南京210013
年 份：2005
期 号：10
起止页码：82-87
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：聋校语言教育应该正确对待一切听觉障碍儿童,不管他们存在何等差异,使他们语言都能获得最大程度的发展。聋校语言教育应该从聋童的角度来考虑所有与他们有关的教育问题,包括使用聋人教师的问题。聋校的语言教育应以科学为基础,合理解释各种语言形式之间的关系,阐明聋童学语言的规律,指导教师正确地认识和使用各种语言形式。
关 键 词：公平民主科学 聋校 教育 语言
分 类 号：G762.2]
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