期刊文章详细信息
教化:童话本质的背离
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏教育学院初等教育系,210000
年 份：2005
期 号：7
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：童话的本质属性在于其来自幻想的诗意与游戏性,其终极价值是滋润儿童的心灵,本体功能是培养儿童的审美情趣,因此作者提出,应改变传统的讲授童话的方式,改变以教化为根本目的的价值取向。
关 键 词：童话 审美教育 幼儿园 幼儿教育 早期阅读
分 类 号：G613.3]
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