期刊文章详细信息
信息素养内涵的建构
Discussion on the Connotation of Information Literacy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州医学院图书馆,广东广州510182
年 份：2005
卷 号：25
期 号：5
起止页码：53-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在对“信息素养人”行为特征进行深入解读和归类的基础上,文章提出:信息素养是由信息知识、信息能 力和非认知因素(非智力因素)等三个要素相互作用所组成的一个结构体系。并论述了内涵建构在杜绝信息素养教育实践 片面倾向和改革“教”“学”等方面的积极意义。
关 键 词：信息素养 内涵
分 类 号：G20]
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