期刊文章详细信息
词汇教学六法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市金沙小学
年 份：2005
期 号：10
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：一、化零为整 即把分散的没有多少联系的词汇融入一个情景中去学习,通过对情景的描述来引入词汇的学习,从而在孤立的单词之间建立某种意义上的联系,使学生头脑中形成对目标词的整体感知,易于加深印象,巩固识记.
关 键 词：词汇教学 六法 整体感知 特定情景 体育运动 目标词 双休日 学习 单词
分 类 号：G623.31[教育学类]
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