文献类型：期刊文章

作　　者：刘多兰[1]

机构地区：[1]河南理工大学社科系,焦作454100

出　　处：《情报杂志》

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究课题项目(编号:2003-ZX-062);河南省教育厅"十五"教育科学规划课题项目

年　　份：2005

卷　　号：24

期　　号：10

起止页码：38-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：知识创新是知识经济的引擎,知识已成为关键性的经济资源,必须努力发现知识和利用知识。由于各种主、客观因素的存在,严重影响了隐性知识的交流和共享。知识的发现和利用是一个动态过程,要克服各种不利因素,发现知识和利用知识,提高知识的使用效率;在实践活动中,基于经验和灵感,在学科边缘或交叉点上会有所突破,进行创造性思维活动,知识会不断地自我孵化和增长,产生新的知识。

关 键 词：隐性知识 知识创新 知识利用 知识管理

分 类 号：F062.3]