文献类型：期刊文章

作　　者：雷召海[1] 王宁[2]

机构地区：[1]中南民族大学校长办公室,湖北武汉430074 [2]海南大学政治与公共管理学院,海南海口570228

出　　处：《武汉大学学报（人文科学版）》

基　　金：湖北省教育厅十六大精神专项科学研究项目(鄂教思政[2003]13)

年　　份：2005

卷　　号：58

期　　号：5

起止页码：632-635

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RDFYBKZL(收录号：316101)、核心刊

摘　　要：可持续发展作为一种全新的发展观、道德观和价值观,其根本在于保证人类社会具有长远的可持续发展能力,并注重发展的持续性、整体性和协调性。高等教育作为一种推进社会进程的重要力量,在科教兴国和可持续发展战略中肩负着重大的历史使命。把社会可持续发展观念引入高等学校培养目标,特别是德育培养目标,是培养具有可持续发展道德观念人才的关键,也是一个由理念到行动、由认识到实践、由理想到现实的过程。

关 键 词：高等学校  德育目标 可持续发展

分 类 号：G641]