期刊文章详细信息
关于基础教育课程改革的几点认识
Personal Considerations about Curriculum Reform of Basic Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南师范大学研究生教育学院
年 份：2005
卷 号：26
期 号：9
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：316570)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：基础教育课程改革的意义在于传播新的理念、新的文化、新的行动方式。基础教育课程改革中存在以下问题:有些课程改革过于形式化,有些人对课程改革的理解过于理想化,有些人割裂了课程改革和传统教育的关系。教育理论工作者有责任在系统研究的基础上,对课程改革提出恰当的思想及其思想批评。
关 键 词：基础教育 课程改革 传统教育 理念 基础教育课程改革 认识 理论工作者 行动方式 系统研究 形式化
分 类 号：G632.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
