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科学发展观下高校课程改革之思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南科技大学网络教育学院,四川绵阳621000
年 份：2005
卷 号：26
期 号：9
起止页码：354-357
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：科学发展观的主旨是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。本文针对高校现行课程存在的问题,提出了在科学发展观指导下高校课程改革的关键点:树立“以人为本”的课程观;构建“全面、协调”的课程体系;建立可持续发展课程评价模式。
关 键 词：科学发展观 高校课程改革 课程体系 课程评价
分 类 号：G640]
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