文献类型：期刊文章

作　　者：朱中华[1]

机构地区：[1]淮阴工学院高等教育研究所

出　　处：《教育评论》

年　　份：2005

期　　号：4

起止页码：11-13

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：近年来，为适应经济、社会发展对高等教育培养人才层次、类型的多样化需要，提高办学效益，并使高等教育布局、结构更趋合理，全国陆续新建了一批本科院校。这批升格不久的本科院校一方面急于提升办学层次，尽早完成由专科教育向本科教育的转轨，另一方面忙于扩大办学规模，走“先做大后做强”的发展路子。因而，其专业发展迅速，专业建设的任务十分繁重。专业建设是高校教学基本建设的重要组成部分，专业的建设水平集中反映了一所高校的办学理念、办学特色和办学实力。对新建本科院校而言，抓好了专业建设，就意味着抓住了学校发展的“龙头”。

关 键 词：新建本科院校 教学基本建设 适应经济 人才层次  教育培养 社会发展  办学效益 教育布局  办学层次

分 类 号：G642.0]