文献类型：期刊文章

作　　者：范春林[1]

机构地区：[1]四川师范大学教育科学研究所,成都610066

出　　处：《心理科学》

年　　份：2005

卷　　号：28

期　　号：5

起止页码：1182-1184

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：攻击行为一般模式从社会认知取向分析了特定情境下攻击行为的发生过程,即,人的因素和情境因素两个输入变量通过影响个体当时的内在状态和后继的评价与决策过程而产生攻击行为;同时,它还阐释了攻击性人格的形成和发展过程,即,生物因素与社会环境的相互作用影响个体的知识结构和知识结构中的情感要素,与攻击性相关的知识结构的发展、自动化和强化,对个体会产生长期的影响,从而改变个体的人格。该模式代表了攻击行为认知研究取向最新的理论进展。

关 键 词：攻击行为  情节 攻击性人格  述评  知识结构 认知取向  社会环境 形成和发展  特定情境 决策过程

分 类 号：B842.1]