文献类型：期刊文章

作　　者：郭黎岩[1] 杨丽珠[2] 刘正伟[1] 宋涛[1]

机构地区：[1]沈阳师范大学学前与初等教育系,沈阳110034 [2]辽宁师范大学心理系,大连116029

出　　处：《心理科学》

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题<儿童个性发展特点及其影响因素的实验研究>;课题负责人:杨丽珠教授(BBB010467)。

年　　份：2005

卷　　号：28

期　　号：5

起止页码：1068-1071

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究对辽宁省六所小学544名儿童自信心发展水平进行调查分析,并进行儿童进行自信心养成的实验研究。结果表明:实施“自主教育系列活动”能有效地促进小学生自信心发展;儿童自信心发展水平随年龄增长呈现不均衡状况;小学高年级女生自信心发展水平高于男生;双亲家庭儿童自信心发展水平优于单亲家庭儿童;独生子女与非独生子女的自信心发展水平没有显著差异。

关 键 词：小学生 自信心 自主教育 学生自信心 实验  儿童自信心 小学高年级  非独生子女 单亲家庭  教育系列

分 类 号：G621[教育学类]