期刊文章详细信息
重新认识德育课程
Re-understanding of Moral Education Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西太原师范学院教务处,山西太原030012 [2]陕西师范大学教科院,陕西西安710062
年 份：2005
卷 号：25
期 号：9
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：德育课程不仅仅是指德育课程的文本，而且是指在特定道德场景中的生活事件、德育活动、道德规范等因素相互联结、相互影响、彼此沟通而呈现出来的道德生活事件的连续体。这一概念的确立有助于我们自觉克服学科式德育课程的弊端，防止那种与生活相脱离的无效德育的发生。
关 键 词：德育课程 新概念 道德生活事件
分 类 号：G423.07]
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