期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北教育学院继续教育学院,武汉430060
年 份:2005
卷 号:22
期 号:5
起止页码:92-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:目前,如何提升学习者的自主学习能力,促使学习者尽早适应新的教学模式已成为了远程教育研究领域中的一个重要课题。本文通过介绍三个有代表性的自主学习模型,基于它们对自主学习心理机制所作的阐释,试就如何培养远程学习者的自主学习能力进行了论述。
关 键 词:远程教育 自主学习 模型能力培养
分 类 号:G123] TP45[自动化类]
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