期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]黄山学院计算机系,安徽黄山245021
年 份:2005
卷 号:26
期 号:3
起止页码:90-93
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:综合科学课程改革面临的最大障碍就是师资培养的滞后.为面向基础教育课程改革的需要,简要分析了我国科学课程师资培养的现状及不足,提出了对科学教师培养的一些建议.
关 键 词:科学教育 科学教师 师资培训
分 类 号:G635.1[教育学类]
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