期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]唐山市龙华中学,河北唐山063000
年 份:2005
卷 号:27
期 号:5
起止页码:102-104
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:文学课是学生的创新思维最主要的生成阵地,教师应根据课文的具体内容,通过以下三种方法培养学生的创新思维:填补“空白”,以想像的激活培养学生的创新思维;主题诠释,以多元的解读培养学生的创新思维;人物鉴赏,以辩证的理性培养学生的创新思维。从而激发学生的兴趣,有效地培养学生创新的能力和意识。
关 键 词:文学课 创新思维 填补“空白” 主题诠释 人物鉴赏
分 类 号:G623.2[教育学类]
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