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综合发展多元性目标教学的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省长春市第九十中学东校,吉林长春130021
基 金：吉林省教育科学"十五"规划重点课题<基础教育新课程改革及实施策略的研究>子课题。
年 份：2005
卷 号：21
期 号：9
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：由学科本位、知识本位向学生综合素质发展转变,落实三维目标是当前教学改革与创新的教学观和价值取向。从学生实际出发,按着多元目标教学的思路,积极引导学生进行自主合作、探究学习。
关 键 词：多元性目标教学 三维目标 教学模式 课堂教学 教学评价
分 类 号：G424.21]
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