文献类型：期刊文章

作　　者：马定松[1] 何亚云[2] 张锋[1]

机构地区：[1]云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650092 [2]昆明冶金高等专科学校外语系,云南昆明650033

出　　处：《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2005

卷　　号：37

期　　号：5

起止页码：23-28

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：人格和认知是现代心理学研究中的两大基本领域,对二者的研究具有不同的历史传统、内容和方法论取向,二者分属不同的心理学分支学科,其理论和研究都很少有交叉。尽管许多心理学家为促进其融合做了相当的努力,但这一过程远没有完成。未来的研究如能从现代认知心理学的取向出发,通过寻求表征人格特质的有效行为指标,则有望促进二者的融合过程。然而,针对人格特质开展的认知实验研究具有脱离传统人格特质研究的生态化的风险,因此有必要同时引入现场研究和纵向追踪研究。

关 键 词：人格 认知  融合  

分 类 号：B848[心理学类] B842.1