期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宜春学院医学院临床医学系,江西宜春336000
年 份:2005
卷 号:27
期 号:4
起止页码:109-110
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:现代医学模式已发生了根本变化,它由单纯的生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变,医学教育模式也应随之发生变革.而目前的医学教育尤其是临床医学教学方法不能适应新的变革形式,如何保证教学质量,培养高素质的医学创新人才,目前没有成熟的临床教学模式.本文通过整合教学内容,改革教学方法,并对具有统计学意义的临床学生采用不同方法教学.结论为新的教学方法具有创新性,有良好的教学效果.
关 键 词:医学教育 模式 临床医学 教学方法
分 类 号:R-0]
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