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构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省海盐县教育局教研室,314300
年 份：2005
期 号：9
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、海盐县现实教研活动中凸现的困惑 1.现实教研活动呈现出越来越明显的"精英教研"倾向 传统意义上的教研活动,从教师参与省、市、县、片各级教研活动的人员比例结构来看,主要是一些骨干教师,而且随着教研活动级别越高,参与活动的教师人数越少,参与活动的教师级别越高,所以,呈现出"精英教研"的倾向.
关 键 词：区域BLOG社群 “精英教研” “大众教研” 教研活动 教师专业发展 浙江 海盐县 中小学
分 类 号：G635.1[教育学类]
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