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引领教师走向教育自觉
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县大公镇中心小学
年 份：2005
期 号：9
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、核心刊
摘 要：校长帮助教师缓解工作压力最好的办法就是引领教师走向教育自觉，帮助教师化被动工作为主动工作。所谓教育自觉，是建立在对教育本义和真义的深刻认识、对教育规律和改革走向准确把握的基础之上的，是在教育改革的潮流中的自主辨别和选择。其表现是对自己教育行为的客观评价，对自己教育实践的自觉调整，对教育理念的努力提升（原江苏省教育科学研究所所长成尚荣语）。校长应在以下几方面发挥引领作用。
关 键 词：校长 中小学 学校管理 教育科研 引领作用 教师专业成长
分 类 号：G625.1[教育学类]
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