期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系,辽宁沈阳110001 [2]重庆医科大学教务处,重庆400016
年 份:2005
期 号:2
起止页码:39-42
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为研究以问题为基础的教学(problem-basedlearning,PBL)中学生的学习困难,作者采用派生的德尔菲法对中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系参加医学信息标引课PBL学习的学生进行了调查,运用主成分分析法对所调查的学生的学习困难进行分析,由此提出了改进PBL教学的措施。
关 键 词:以问题为基础的教学 学习困难 德尔菲法 主成分分析法
分 类 号:R-4] G642.0]
参考文献:
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引证文献:
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