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大学英语学习者元认知语言学习策略训练的实证研究
Empirical Study of the Training of Metacognitive Language Learning Strategies for College English Learners
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东交通学院外语系 山东济南250023
年 份：2005
卷 号：26
期 号：4
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文报道了对一组大学非英语专业新生的元认知策略培训.以Flavell关于元认知知识的分类和元认知策略理论为基础,本培训项目围绕元认知知识的三个方面--任务、学习者和策略进行培训,目的在于提高学生计划、监控和评估自己学习的元认知能力,从而帮助学生管理自己的学习.此外,本研究就策略培训对学生英语学习的影响也进行了调查.
关 键 词：大学英语教学 元认知策略 实证研究
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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