期刊文章详细信息
在现实和理想间挺进——基于新课程理念下的教学评价研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邗江实验学校,225009
年 份：2005
期 号：9
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我们已经在生物课堂教学评价这座大山里迷失得太久太深了：从走上讲坛的那天起，我们就辛辛苦苦地备、教、改、辅、考；在各种测验、考试、评价面前，我们小心翼翼、战战兢兢，但就总体而言，仍然有那么多的学生不喜欢我们，仍然有那么多的家长指责我们，社会对学校教学的批评仍然有增无减。我们困惑、尴尬，甚至感叹：我们的生物课堂教学评价怎么了？
关 键 词：课堂教学评价 新课程理念 理想 学校教学 生物 测验 考试 学生 家长
分 类 号：G633.91[教育学类]
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