期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南长沙学院人文系,长沙410000
年 份:2005
卷 号:22
期 号:4
起止页码:77-79
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:大众传媒具有明显的教育特性,对受众身心发展能产生巨大的影响和作用,其特性主要包括多元性与广泛性、多样性与选择性、正负性与显隐性、开放性与无限性、可控性与不可控性、虚拟性与现实性等。在当今信息时代,认识和研究大众传媒的教育特性有很重要的现实意义。
关 键 词:大众传媒教育 特性 意义
分 类 号:G40-03]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...