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从音乐教育的角度谈审美价值取向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南大学艺术学院,山东济南250022 [2]山东教育学院音乐系,山东济南250013
年 份：2005
卷 号：20
期 号：4
起止页码：114-115
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以审美为核心的音乐艺术作为最贴近生命本质的声音,它的审美功能是以音乐的美作用于人的身心乃至社会的审美效应。审美价值取向是审美教育中带有方向性的问题。审美价值取向的建立以及审美能力的培养,不仅能提升学生感受美、理解美、表现美、创造美的能力,通过审美实践还可以提高学生审美价值取向的评价能力和鉴别能力,促进学生精神世界的健康发展、向上提升和向外拓展。
关 键 词：手乐艺术教育 审美功能 审美价值取向
分 类 号：J601[音乐与舞蹈学类]
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