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改进“视、听、说”教学的尝试与反思
An attempt to improve English visual-aural-oral teaching—Introspection and exploration
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海大学外国语学院 上海200437
年 份：2005
期 号：4
起止页码：48-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：如何提高大学生英语听说能力已成为当前大学英语教学研究的一个热点。本文在初步总结所尝试的改进视、听、说教学的基础上进行教学反思和理论探索，以期在理论指导下更自觉、灵活多样地加强听说教学，提高大学生的听说能力。
关 键 词：语言应用能力 以学生为中心 输入 教学改革 输出
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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