期刊文章详细信息
教师德性的理性思考
Rational Considerations about Teacher's Moral Character
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学教育科学学院
年 份：2005
卷 号：26
期 号：8
起止页码：48-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师德性和教师道德是两个不同的概念,教师德性是个人道德和高标准道德,教师道德是团体道德和底线道德。教师德性不是作为教师基本的行业规范,它是在遵守教师道德规范基础上的更高的道德要求。从教师的职业性质来看,它的核心内容就是教师关怀、教师宽容和教师良心。
关 键 词：教师德性 教师道德 教师关怀 教师宽容 教师良心 教师道德规范 理性 个人道德 底线道德 行业规范
分 类 号：G451[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
