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师范院校公共教育学课堂教学新探
Exploration into the Classroom Teaching of Public Padagogy in Teacher College
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义师范学院教育科学系 贵州 遵义 563002
年 份：2005
卷 号：25
期 号：8
起止页码：75-78
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：新时期师范院校公共教育学课堂教学应进一步深化改革。“三个结合”的教改实践主张构建学习共同体，目的是增强公共教育学课堂教学的实效性、实践性和丰富性，夯实学生的教育基础知识，开阔学生的教育视野。
关 键 词：“三个结合” 学习共同体 公共课教育学 教学改革
分 类 号：G65[教育学类]
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