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课程内容、教材内容、教学内容的术语之辨——以英语学科为例
Analysis on the Terms of the Content of Curriculum,Teaching Material and Teaching——Taking English as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系 上海 200062
基 金：2004-2005年全国基础教育外语教学研究资助金项目课题“新版英语课程标准的理论与实施研究”(JJWYZB2004004)的研究成果之一。
年 份：2005
卷 号：25
期 号：8
起止页码：49-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：课程内容、教材内容、教学内容属课程研究中不同的研究层面，由于我国长期以来实行国家统一的课程教材研制体制，致使课程、教材、教学等不同层面上的问题纠缠在一起，混淆不清。以英语学科为例旨在阐述课程内容、教材内容和教学内容三者之间的联系和区别，试图为人们的讨论奠定学理基础。
关 键 词：课程内容 教材内容 教学内容
分 类 号：G633.41[教育学类]
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