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工程图学中引入三维几何建模的情况综述与思考
Investigation and Consideration of Introducing 3D Modeling into Engineering Graphics Curriculum in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学,北京100084 [2]东华理工学院,抚州344000
年 份：2005
卷 号：26
期 号：4
起止页码：130-135
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、核心刊
摘 要：分析了将三维几何建模引入工程图学的背景,介绍了国内外专家、图学教育工作者以及国外一些高校对此问题的看法和做法。总结了将三维几何建模引入课程的融合式和分段式两种引入方式及其引入的内容。归纳了引入三维几何建模后形成的主线式、分段式和独立式3种课程体系类型,并给以举例。最后,提出了4个思考问题,表达了作者的看法,并指出有待进一步研究的一些问题。
关 键 词：工程图学 图学教育 教学改革 三维图学教育
分 类 号：TB3[材料类]
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