期刊文章详细信息
英语教学中跨文化意识的内涵分析
Intention Analysis to Cross-cultural Sense in English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学附属中学,陕西延安716000
年 份：2005
卷 号：19
期 号：3
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《英语课程标准》首次把“文化意识”作为独立的内容纳入课程标准,要求在教学中培养学生的跨文化意识,并把它作为综合语言运用能力的一个重要组成部分。因此,了解跨文化意识中的“文化”内涵,界定跨文化意识的概念,明确其理论建构,就很有必要。
关 键 词：跨文化意识 文化 概念 理论建构
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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