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立足校本,搞好中学与小学英语教学的衔接
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]佳木斯市第五中学,黑龙江佳木斯154007
年 份：2012
期 号：7
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：加强与小学教师的横向联系,强化音标教学,优化教学模式,关心基础比较薄弱的学生,帮扶学习有困难的学生,为基础较好的孩子搭建展示和提升的平台,是解决中学与小学英语教学衔接的对策。
关 键 词：中小学英语教学 衔接 对策
分 类 号：G633[教育学类]
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