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期刊文章详细信息

谈大学生自主性学习的动力机制    

  

文献类型:期刊文章

作  者:傅开梅[1] 牟文谦[2]

机构地区:[1]滨州学院经济与管理系,山东滨州256603 [2]滨州学院政法系,山东滨州256603

出  处:《教育探索》

基  金:滨州学院教学研究项目(BZXYJY200621)

年  份:2012

期  号:8

起止页码:37-38

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:大学生自主性学习的动力机制是指能引导、推动和激励大学生向既定目标奋进的各要素及影响要素相互作用的功能体系。大学生自主性学习的动力机制由需要机制、目标导向机制、兴趣促动机制与榜样示范机制组成。学校应设法充分激活各种动力,应引导大学生建构并完善一种多维一体的动力机制系统,从而增强大学生自主性学习的积极性与实效性。

关 键 词:大学生 自主性学习 动力机制

分 类 号:G64]

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同被引文献:

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