期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆市巫溪县教科室
年 份:2005
期 号:10
起止页码:2-4
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:某些分数应用题的数量关系比较复杂,解答起来比较困难。若能掌握一些巧妙解法,不仅能加快解题速度,而且能提高同学们分析、解决问题的能力。现举例如下:一、巧用对应例1.某修路队修一条公路,已经修了全长的2/5,正好比没修的少1500米,这条公路一共长多少米?[分析与解]把这条公路的全长看作单位“1”,由“
关 键 词:分数应用题 女生人数 六年级
分 类 号:G62[教育学类]
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