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期刊文章详细信息

图式理论与英语阅读理解    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李玉红[1]

机构地区:[1]甘肃天水市第九中学

出  处:《中国校外教育》

年  份:2008

期  号:5

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:本文系统介绍了图式理论,简要回顾了外语阅读理论,详细分析了图式理论与阅读理解的关系,旨在引起广大教师对图式理论的重视,将图式理论运用到具体的英语阅读教学中,以提高中国学生的英语阅读水平和阅读能力,提高英语教学效率。

关 键 词:图式理论 英语阅读水平 英语阅读教学 英语教学效率 阅读能力  阅读理论  理论运用  解的关系  中国  学生  系统  外语 教师  

分 类 号:G633.41[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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