期刊文章详细信息
幼儿科学探究中的记录问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所幼儿教育研究中心
年 份：2007
期 号：11
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RDFYBKZL(收录号：376011)、核心刊
摘 要：随着幼儿园科学教育改革的日益深入,近些年来教师的实践探索也更加活跃,开展探究式科学活动已成为教师关注的重点.在幼儿探究的过程中,记录的使用对教师来说是一个比较新的问题,也是困惑较多的问题.
关 键 词：幼儿园 教师关注 实践探索 科学活动 教育改革 探究式 困惑
分 类 号：G61]
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