期刊文章详细信息
医学院校蛙泳互动教学模式实验研究
Study on Breaststroke Intercommunication Teaching Model in Medical College
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系,100069
基 金：首都医科大学校长研究基金"互动教学对蛙泳教学效果影响的实验研究"(项目批准编号:10JYY-029)
年 份：2010
卷 号：24
期 号：6
起止页码：72-75
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：为了探讨蛙泳教学方法和规律,通过多年游泳教学实验发现,在同等教学课时下,互动教学比传统教学方式更为有效,学生可以在较短的时间内有效地克服胆小、怕水的恐惧心理,快速地掌握蛙泳技能。实验结果表明,实验组和对照组200米通过率分别为95%、75%,达到预期的教学目标,为蛙泳教学寻求行之有效的简捷路径。
关 键 词：蛙泳 教学 实验 研究
分 类 号：R]
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