文献类型：期刊文章

作　　者：卢欣荣[1] 王忆军[1] 朱慧全[2] 夏薇[1] 许书时[3] 丁楠[4] 勇力华[5]

机构地区：[1]哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江150001 [2]哈尔滨医科大学医学教育研究所 [3]哈尔滨市第十二中学 [4]哈尔滨市三联中学 [5]哈尔滨市第十七中学

出　　处：《中国学校卫生》

年　　份：2005

卷　　号：26

期　　号：8

起止页码：645-646

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的研究中学生考试焦虑与影响因素之间的关系,为开展考试焦虑的干预提供理论依据。方法在期末考试前2周,采用考试焦虑量表、特质焦虑问卷、父母教养方式评价量表、艾森克个性问卷和自拟量表对初一到高三学生910名进行调查。结果考试焦虑水平较高的学生占32.0%,女生较高考试焦虑的比例(36.1%)高于男生(26.9%);年级间考试焦虑水平差异有显著性,初中毕业班学生考试焦虑水平(21.66±7.03)最高。逐步回归分析显示,自我负面认知、特质焦虑、学校社会压力、神经质、父母压力对考试焦虑的作用明显。结论中学生考试焦虑问题较普遍,学生自我认知因素和特质焦虑、神经质对考试焦虑作用较大。

关 键 词：焦虑 心理学,医学  学生  

分 类 号：R179] R395.6[公共卫生与预防医学类]