期刊文章详细信息
从成人学习的特点看教师的导学支持
Distance Teachers' Guiding Support According to the Adult Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海电视大学外语系,上海200433
年 份：2005
卷 号：11
期 号：B08
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：成人学习的压力大,困难多,他们的求学之路布满各种障碍,往往会轻易放弃学习。因此,了解成人学习的特点,以及采用相应的导学策略帮助他们学习,就成为我们应该加以关注,加以研究的问题。本文结合作者的实践经验,指出成人学习的动机、成人学习的特点以及相应的导学策略。希望本文能抛砖引玉,也期望更多的同仁在这一领域做更多有价值的探讨。
关 键 词：成人学习 学习动机 导学策略
分 类 号：G724.4]
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