期刊文章详细信息
远程开放教育环境下教师的导学策略及实施
Instructors' Learning-Guiding Strategies and Its Implementation in Distance and Open Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海电视大学管理系,上海200433
年 份：2005
卷 号：11
期 号：B08
起止页码：61-64
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：本文围绕远程开放教育环境下教师如何增强导学功能展开探讨,并借用认知建构主义学派的观点,分别针对“为什么学习”、“能否学习”、“学习什么”、“如何学习”等四个问题来提出具体的导学策略。并在此基础上,进一步分析了远程开放教育环境下成功实施导学策略的条件。希望本研究能给教师们以实践启迪。
关 键 词：远程开放教育 认知建构 导学策略 实施
分 类 号：G421]
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