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期刊文章详细信息

“高中数学新课标”对数学教师的数学素养提出了高要求    

Mathematics Teachers Should Enhance Mathematics Quality during High School Curriculum Standard

  

文献类型:期刊文章

作  者:张建良[1] 王名扬[1]

机构地区:[1]无锡市教育研究中心,江苏无锡214001

出  处:《数学教育学报》

年  份:2005

卷  号:14

期  号:3

起止页码:87-89

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:540026)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:新的《高中数学课程标准》与数学、公民的数学素养之间有密切的关系.全面实施“新课标”对广大数学教师是个严峻的挑战,提高数学教师的数学素养是当务之急.提高教师数学素养需要更多的数学家能够关心和参与到中数教育中,教师本身应该学习现代数学知识,掌握数学教学手段,做既能胜任新课程的教学,又能从事数学与数学教育科研的现代教师.

关 键 词:课程标准 数学素养 数学教学

分 类 号:G420]

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